Relacje i postawy

Budowanie kultury dialogu w szkole: komunikacja bez przemocy (NVC) w praktyce, wprowadzenie do mediacji rówieśniczych

Zgodny z Kierunkami Polityki Oświatowej 2026/27

Kierunek: 6. Profilaktyka uzależnień, przeciwdziałanie przemocy, wsparcie psychiczne

Wyślij zapytanie
Wprowadzenie

Założenia szkolenia

Dobra komunikacja w szkole to nie tylko sposób przekazywania informacji, ale jeden z fundamentów bezpiecznych relacji i skutecznego rozwiązywania konfliktów. Szkolenie pokazuje, jak budować kulturę dialogu opartą na wzajemnym szacunku, empatii i odpowiedzialności za sposób komunikowania się. Łączy założenia komunikacji bez przemocy (NVC) z ideą mediacji rówieśniczych, tworząc praktyczne podstawy do rozwijania środowiska, w którym uczniowie i dorośli potrafią rozmawiać także wtedy, gdy pojawiają się różnice zdań, napięcia i konflikty.

Plan

Poznaj dokładny plan

Szkolenie wprowadza uczestników w praktyczne wykorzystanie NVC w codziennych sytuacjach szkolnych oraz pokazuje, jak sposób komunikowania się może wspierać porozumienie lub prowadzić do eskalacji konfliktu. Uczestnicy poznają proste techniki prowadzenia dialogu oraz podstawowe zasady mediacji rówieśniczych – od roli ucznia-mediatora i przebiegu mediacji po pierwsze kroki związane z wdrażaniem tego rozwiązania w szkole. Całość uzupełniają przykłady i dobre praktyki możliwe do wykorzystania w pracy z uczniami.

  • Kultura dialogu – jak tworzyć szkołę opartą na szacunku i porozumieniu.
  • Podstawowe założenia komunikacji bez przemocy (NVC).
  • Obserwacje, uczucia, potrzeby i prośby – cztery elementy NVC.
  • Język, który buduje relacje, a język, który rani i eskaluje konflikt.
  • Praktyczne techniki wspierające dialog w codziennych sytuacjach szkolnych.
  • Mediacje rówieśnicze – czym są i kiedy warto je stosować.
  • Rola i zadania ucznia-mediatora.
  • Etapy mediacji rówieśniczej.
  • Korzyści z mediacji dla uczniów i całej społeczności szkolnej.
  • Jak rozpocząć wdrażanie mediacji rówieśniczych w szkole.
  • Dobre praktyki i przykłady wykorzystania mediacji w środowisku szkolnym.