Ocenianie, które uczy – jak wzmacniać rozwój ucznia poprzez informację zwrotną
Zgodny z Kierunkami Polityki Oświatowej 2026/27
Kierunek: 1. Reforma26 - wsparcie przedszkoli i szkół, 8. Wspieranie ciekawości i aktywności poznawczej uczniów
Założenia szkolenia
Ocenianie może być czymś więcej niż wystawianiem stopni i podsumowaniem efektów pracy ucznia. Odpowiednio prowadzone staje się ważnym elementem procesu uczenia się – pomaga uczniowi rozumieć, co już potrafi, nad czym powinien jeszcze pracować i jakie działania mogą prowadzić go do dalszego rozwoju.
Poznaj dokładny plan
Szkolenie pokazuje, jak budować system oceniania wzmacniający motywację, samodzielność i odpowiedzialność ucznia za własne uczenie się. Uczestnicy poznają praktyczne sposoby formułowania celów, wymagań i informacji zwrotnej oraz angażowania uczniów w samoocenę i ocenę koleżeńską. Dowiedzą się także, jak traktować błędy jako naturalną część nauki, łączyć ocenianie wspierające rozwój z wymaganiami szkoły i indywidualizować informację zwrotną.
- Psychologia oceny
- Anatomia skutecznej informacji zwrotnej.
- Kryteria sukcesu (NaCoBeZU).
- Ocenianie kształtujące a system stopni.
- Autorefleksja i samoocena ucznia.
- Ocenianie koleżeńskie.
- Błędy jako darmowe lekcje.
- Rozmowa o postępach zamiast wywiadówki.
- Gotowe szablony i narzędzia.
- Ocenianie w pracy z uczniami ze specjalnymi potrzebami (SPE).
